Как мотивировать ребенка учить английский? Топ 5 методов

Интерес к изучению иностранного языка можно вызвать у ребенка, однако поддерживать это увлечение на высоком уровне удается лишь немногим. Но как же тогда появляются дети, которые с успехом сдают международные экзамены и продолжают свое образование за границей? Оказывается, секрет их достижений часто заключается не только в качественном обучении в центрах иностранных языков или грамотном подборе репетитора. Ключевой фактор — это мотивация, простой и четкий ответ на вопрос «зачем».

Подросток способен самостоятельно объяснить себе и другим «Зачем мне нужен английский язык?» уже в шестнадцатилетнем возрасте. В этот период, когда ученики заканчивают 10-11 классы, они обычно принимают важные решения о дальнейшем образовании и строят представления о своей карьере. У многих мотивация для изучения языка приходит в студенческие годы, когда открываются новые двери: возможность участия в международных стажировках, учеба за границей или самостоятельные поездки.

Понимание необходимости английского чаще всего приходит незадолго до значимых событий, таких как экзамены. Однако не всегда ученик способен и готов за короткое время поднять свой уровень языка на нужную высоту. Хотя родители с самого первого класса настойчиво повторяют: «Изучайте английский язык, он обязательно пригодится вам в будущем», на практике мы все равно видим, что обучение происходит в торопливом режиме в 80% случаев.

Как известно, основа изучения любого языка — это мотивация, но с ней часто возникают трудности. Не раз приходилось слышать от школьников такие утверждения: «Зачем мне английский? Это просто трата сил и времени, я не собираюсь уезжать из страны. Я лучше выучу его, когда понадобится». Эти установки, как правило, складываются в школе. Непривлекательный и некомпетентный учитель, скучная программа с акцентом на теорию, а также отсутствие амбициозности среди одноклассников часто вызывают нежелание учиться.

До 13-14 лет дети обычно не задумываются о важности языка для своей жизни. В этом возрасте изучение языка становится не более чем автоматическим процессом выполнения домашних заданий. В некоторых случаях это вызывает интерес, а часто нет.

Если изучение языка в школе не вызывает интереса и любви, задача родителей — изменить эту ситуацию.

В шесть, десять или даже тринадцать лет дети не думают о том, что английский язык потребуется им для работы в Нью-Йорке или Лондоне в далеком будущем, через десяток лет. В этом возрасте главное — это получать удовольствие от учебы. Это возможно только при соблюдении трех условий:

Родителям стоит обратить внимание на то, как в школе преподается английский, и оценить, что ребенок получает от уроков. Вторым шагом должно стать поиск способов продемонстрировать ребенку, что английский язык — не столько скучный школьный предмет, сколько важнейший навык, который открывает новые пути в жизни.

Если система обучения не полностью удовлетворяет требованиям родителей, не стоит сразу бежать в другую школу.

Если хотя бы один из родителей владеет английским, это можно использовать, чтобы компенсировать пробелы, возникшие из-за учебного процесса в школе.

Опытные преподаватели английского для детей в Фоксвилл выделяют ряд признаков, указывающих на недостаточное качество языкового обучения. Если они присутствуют, стоит призадуматься о качестве подготовки как конкретного педагога, так и всей школы:

Это все признаки того, что обучение чрезмерно сосредоточено на грамматике и сухой теории, что довольно плохо воспринимается детьми до девятого класса.

Большинство мультфильмов, сериалов и фильмов доступны на английском. Не заставляйте, а предложите посмотреть их в оригинале. Для удобства можно включить субтитры на английском. Начните смотреть вместе, чтобы помочь ребенку заинтересоваться процессом.

С аналогичной логикой работают и книги. Сегодня можно легко приобрести любую иностранную новинку с доставкой в ваш город.

У ребенка может возникнуть вопрос, на который вы не сможете точно ответить, и обратитесь за помощью к Интернету. Так почему бы не осуществить поиски вместе на английском Google? Это не только расширит его кругозор, но и поможет приобрести навыки поиска информации на языке оригинала.

Поддерживайте интерес ребенка, спрашивая, знает ли он перевод его любимых песен или может ли он спеть их на английском. Постепенно это может вызвать у него желание самому переводить слова песен, что поможет ему существенно обогатить свой словарный запас.

Отправляйтесь с ребенком за границу и дайте ему возможность пойти в магазин, за продуктами или мелким сувениром. Если у вас есть сомнения, или вы переживаете, то можете пойти вместе, но ребенок может сам оплатить покупку или пообщаться с продавцомю

В любом классе возможно сформировать любовь к чтению на английском. Обратите внимание на серию книг «Английский клуб» издательства Айрис-Пресс. Серия хорошо подходит для летнего чтения — они разбиты на уровни, у каждой главы есть собственный словарик и относящиеся к ней задания. Можно попросить ребенка рассказать о прочитанном на английском и после обсудить прочитанное.

Чтение адаптированной литературы поможет преодолеть страх перед незнакомыми словами и способствует формированию привычки читать на новом языке.

Правильный подход даст возможность уже через несколько месяцев начать читать книги в оригинале.

И не останавливайтесь на достигнутом — поощряйте ребенка составить свой рассказ или стихотворение на английском. Сначала сделайте это вместе, помогая с идеями, но пусть он сам заботится о лексике и грамматике. Поддерживайте его творчество.

В современном мире, где английский стал глобальным языком, многие люди, включая некоторых преподавателей, перестали придавать значение грамматике. Часто можно услышать: «Главное — передать свою мысль, не важно, есть ли ошибки». Такой подход имеет много критиков.

Но не забывайте показывать ребенку, что важно говорить правильно. Ему самим не будет приятно общаться с человеком, который делает такие ошибки, как «Вчера я иду к Кате, которая делает вечеринки». Такие примеры помогут осознать важность грамматики. В результате изучение языка станет более целенаправленным и, соответственно, более легким и доступным.